Нормативно-правовые документы

1. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ; http://base.garant.ru/70291362/
2. Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 31 июля 2020 г.  №373 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного образования». Ссылка. 
3. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации № 1082 от 20.09.2013 «Об утверждении положения о психолого-медико-педагогической комиссии»; http://273-фз.рф/akty_minobrnauki_rossii/prikaz-minobrnauki-rf-ot-20092013-no-1082
4. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014 г. № 1598 г. Москва «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»; http://base.garant.ru/70862366/
5. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014 г. № 1599 г. Москва «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»; https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/70760670/  
6. Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 28 августа 2020 года № 442 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования». Ссылка.
7. Приказ Департамента здравоохранения Орловской области № 926 от 06.09.2016 г. «О выдаче справок с рекомендациями надомного обучения детям с ограниченными возможностями здоровья, имеющими заболевания, не вошедшие в перечень заболеваний, утвержденных приказом Министерства здравоохранения РФ от 30.06.2016 г. № 436н» Ссылка
8. Приказ Департамента образования Орловской области №1125 от 19.07.2018 "Об утверждении порядка регламентации и оформления отношений государственной и муниципальной образовательной организаций и родителей (законных представителей) обучающихся, нуждающихся в длительном лечении, а также детей-инвалидов в части организации обучения по основным общеобразовательным программам на дому или в медицинских организациях". Ссылка
9. Письмо Министерства образования и науки РФ от 26 мая 2014 г. N ВК-1048/07 "О порядке получения образования воспитанниками детских домов-интернатов". Ссылка. 
10. Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 апреля 2014 г. № НТ-392/07 "Об итоговой аттестации обучающихся с ограниченными возможностями здоровья". Ссылка.
11. Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 августа 2016 г. №07-3517 "Об учебниках для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья". Ссылка.
12. Комментарии федеральной службы по надзору в сфере образования и науки к приказу Министерства просвещения Российской федерации  от 9 ноября 2018 года № 196  «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам». Ссылка.
13. Методические рекомендации для образовательных организаций по определению условий организации индивидуальной профилактической работы для обучающихся с девиантным поведением. Ссылка.
14. Обследование детей с социальной депривацией (воспитывающихся в семьях опекунов (попечителей), приемных семьях, организациях для детей-сирот и детей,
    оставшихся без попечения родителей). Методические рекомендации для специалистов психолого-медико-педагогических комиссий (ПМПК). Ссылка. 
15. Методические рекомендации по формированию заключений психолого-медико-педагогических комиссий о создании специальных условий при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования. Ссылка. 
16. Письмо Министерства просвещения РФ №ТС-421/07 "О направлении рекомендаций". Ссылка.
17. Приказ Министерства просвещения РФ №196 от 9 ноября 2018 г. "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам". Ссылка.
18. Письмо Министерства просвещения РФ №ТС-551/07 "О сопровождении образования обучающихся с ОВЗ и инвалидностью". Ссылка.
19. Приказ Департамента образования Орловской области №410 от 27.03.2019 "О порядке организации получения лицами с ограниченными возможностями здоровья, в том числе достигшими возраста 18 лет, общего образования". Ссылка. 
20. Рекомендации Министерства образования и науки Российской федерации органам исполнительной власти субъектов Российской федерации, осуществляющим государственное управление в сфере образования по организации деятельности психолого-медико-педагогических комиссий. Ссылка.  
21. Примерное Положение о психолого-педагогическом консилиуме образовательной организации. Ссылка.
22. Рекомендации для руководителей и специалистов психолого-медико-педагогических комиссий по организации дистанционного онлайн обследования детей (Письмо №07-2949 от 30.04.2020). Ссылка.
23. Методические рекомендации «О формировании учебных планов образовательных учреждений Санкт-Петербурга, осуществляющих обучение по адаптированным основным общеобразовательным программам, в соответствии с ФГОС основного общего образования (переход с ФГОС начального общего образования обучающихся с ОВЗ на ФГОС основного общего образования) на 2020/2021 учебный год». Ссылка.
24. Письмо Минпросвещения России №ВБ-1612/07 от 14.08.2020 "О программах основного общего образования". Ссылка.
25. Распоряжение Минпросвещения России №Р-75 от 06.08.2020 "Об утверждении примерного Положения об оказании логопедической помощи в организациях, осуществляющих образовательную деятельность". Ссылка.
26. Дистанционное обучение детей с ОВЗ. Методические рекомендации для специалистов. Ссылка. 
27. Постановление от 28 сентября 2020 г. №28 "Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20 "Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи". Ссылка.
28. Приказ Минпросвещения РФ №115 от 22.03.2021  "Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования". Ссылка
29.  Письмо Минпросвещения России №АБ-1362/07 от 27.08.2021 "Об организации основного общего образования обучающихся с ОВЗ в 2021/22 уч. году". Ссылка
30. Методические рекомендации об организации работы общеобразовательных организаций по оценке уровня языковой подготовки обучающихся несовершеннолетних иностранных граждан. Ссылка.
31. Методические рекомендации по организации и проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в форме основного государственного экзамена и единого государственного экзамена для лиц с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов
    в 2022 году. Ссылка
32. Приказ Департамента образования Орловской области №1261 от 29.08.2022 "Об утверждении Порядка работы Центральной психолого-медико-педагогической комиссии Орловской области". Ссылка
33. Рекомендации (порядок) по  организации обследования психолого-медико-педагогической комиссии детей иностранных граждан, а также детей, прибывших из ДНР и ЛНР. Ссылка