Методическое объединение учителей-логопедов и учителей-дефектологов по теме: «Формирование функциональной грамотности в рамках логопедического воздействия на обучающихся с ОВЗ»

25.02.2026 г. на базе центра состоялось методическое объединение учителей-логопедов и учителей-дефектологов  ППМС-центров и  интернатных образовательных организаций по теме: «Формирование функциональной грамотности в рамках логопедического воздействия на обучающихся с ОВЗ».

Специалистами обсуждались вопросы:  

• понятие функциональная грамотность;
• формы  и основные направления функциональной грамотности,  новые идеи и технологии, позволяющие оптимизировать логопедическую работу с ребёнком;
• нейропсихологический подход в системе коррекции речи младших школьников как условие формирования функциональной грамотности;
• задачи к компетенции по формированию функциональной грамотности на уроке и дошкольном учреждении.

Большое внимание уделялось методическим приемам, дидактическим играм и другому стимульному материалу, применяемому для формирования функциональной грамотности у детей с ОВЗ.

С большим интересом слушатели включились в работу мастер-класса на тему «Формирование предпосылок функциональной грамотности  у дошкольников с ОВЗ на примере использования современных технологий в работе учителя-логопеда».

Особое внимание  уделили работе учителей-логопедов и учителей-дефектологов с родителями. Специалистам были продемонстрированы методики раннего развития ребенка и его речи в домашних условиях.